Tesis Doctoral

Autora: Melissa Lima Caminha

Tutores: Fernando Hernández-Hernández / Judit Vidiella Pagés 

Programa de Doctorado: Artes y Educación 

Línea de Investigación: Educación de las Artes y la Cultura Visual 

Facultad de Bellas Artes 

Sección de Pedagogías Culturales 

Universidad de Barcelona 

Barcelona – 2015 

RESUMEN 

En mi tesis hago un estudio genealógico de la figura de la payasa, a partir de un abordaje

interdisciplinar que facilite un dialogo entre la Payasaría y otras disciplinas artísticas y teóricas,

como las Artes Visuales, los Estudios de Performance, la Teoría Crítica, Artes y Educación, los

Feminismos y las Teorías Queer y Crip. El estudio genealógico se basa en un trabajo de campo

por lo cual he realizado entrevistas con payasas, participación en festivales, investigación

documental, análisis y crítica de género. La investigación acaba por indagar sobre la diversidad

de cuerpos y formas en el campo da la risa y la comicidad, desplazando la pregunta inicial sobre

género para una problemática más amplia y fundamental sobre lo humano. Desde un abordaje

feminista-queer-crip-clown, propongo nuevas figuraciones teóricas que sirvan como

herramientas críticas y analíticas para comprender nuestra subjetividad como un proceso de

devenir. Un proyecto de devenir que podemos establecer no solamente con los diferentes

Otros con quien vivimos y nos relacionamos, sino también con los posibles y potentes Otros

que existen en cada uno de nosotros. También busco establecer clown_tactos y

clown_labor_aciones artísticas y políticas entre sujetxs y campos del conocimiento

comprometidos en la creación de nuevos mundos posibles a través del arte. El proceso de

investigación influye directamente en la construcción de mi subjetividad e identidad como

artivista, educadora e investigadora, marcada por diversos afectos y afinidades, encarnados en

los siguientes proyectos: Xoxo Clown Show, TransClowning y Belly.Breast_

Mama.Monster.Clown.

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